La República, 04 de junio de 1990

Perú actual
El continuismo de siglos

La búsqueda apasionada y frenética del triunfo electoral hace perder el horizonte temporal, pasado y futuro. Olvidamos, en el debate, que el Perú actual es producto de siglos, algunos de los cuales han sido decisivos, y que el futuro dependerá de lo que hagamos hoy. En las sociedades existe lo que en el mundo de materia se llama momento inercial. Se necesitaría un prolongado e intenso esfuerzo colectivo para cambiar el sentido de la historia. Para ello debemos comprender los elementos más importantes del proceso que nos ha llevado a la situación actual.

En este debate mucho se habla de continuismo. Cabe la pregunta: ¿Continuismo de qué...? El Perú cae por una pendiente que comenzó con la interrupción del proceso histórico del Tahuantinsuyo. ¿Qué fuerzas han empujado al Perú en esta temible pendiente? ¿Qué fuerzas han dominado al Perú haciendo uso de todos los métodos imaginables?

En primer lugar, se utilizó divisiones internas del Tahuantinsuyo para aniquilar su Estado, haciendo uso de la guerra sucia, incluyendo la traición de Cajamarca. Se interrumpió un proceso histórico de integración lingüística. Involuntariamente se produjo una guerra bacteriológica, con enfermedades importadas que diezmaron la población andina, cuyos sobrevivientes fueron explotados en las propias tierras de las que fueron despojados. A ello se sumó el trabajo bajo condiciones Infrahumanas en las minas. Las rebeliones contra el atroz estado colonial fueron reprimidas con descuartizamientos y cortes de lengua.

La famosa independencia fue hecha por los criollos para perennizar la explotación de los indios. Lo primero que hizo el criollo “independizador” fue despojar de las últimas tierras que las comunidades indígenas habían conservado, para otorgárselas a los criollos que se liberaron de la España en plena reforma. Se instauró impuestos para los indios....

Luego se instaló una democracia en la que se llevaba a los campesinos como a corderos a las ánforas, con las órdenes de votar por los patrones. No es de extrañar que los elegidos eran los mismos de siempre. Los antiguos terratenientes se convertían en gobernantes. Tampoco es de extrañar que el pillaje de nuestro país siguiera cada vez con mayor voracidad.

El poco apego a la investigación científica y al desarrollo tecnológico, acompañado del florecimiento de un mundo de intermediarios y usureros, llevó al Perú a un estado de dependencia con catastróficos resultados.

Así, los políticos clásicos han logrado una gran capacidad de gobernar, son los mejores estadistas, siempre al servicio de los mismos intereses que los apoyan para llevar campañas electorales desmesuradas.

Por el bien del país, debe romperse con el continuismo de siglos. Creo que uno de los pilares más importantes del cambio de rumbo es la educación. Debemos modernizarla haciéndola llegar a cada rincón del país. Una educación integral, en la que obtengamos elementos para analizar nuestra historia sin prejuicios. Desterremos la idea de que los pobres sólo deben aspirar a trabajos no calificados o, en el mejor de los casos, a carreras técnicas, dejando la educación integral a los sectores dominantes cuyo sueño es el continuismo... de siglos.